Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2022

1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2

Gambar
  1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2 Sintesis Pengetahuan   Pendidikan adalah usaha untuk menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setingi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Guru penggerak merupakan agen transformasi pendidikan menuju ke arah yang lebih baik dan berlandaskan pada filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara. Untuk dapat menuntun siswa mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya ada beberapa hal yang harus dilakukan oleh guru penggerak diantaranya yaitu menuntun siswa dalam pembelajaran bak filosofi seorang petani dalam menumbuhkan tanamannya dengan penuh kasih sayang, menghamba pada sang anak, memahami kodrat anak (kodrat alam dan kodrat zaman), memperbaiki laku siswa agar selaras antara budi dan pekertinya, menjadikan siswa sebagai manusia yang merdeka. Selain melakukan hal- hal di atas seorang guru penggerak harus memiliki 4 kompetensi wajib

Tugas modul 1.2.a.3 Mulai dari diri – Nilai dan Peran Guru Penggerak

Gambar
  Tugas modul 1.2.a.3 Mulai dari diri – Nilai dan Peran Guru Penggerak Nama                     : Yogi Yuda Hidayat,S.Pd., M.Pd. Unit Kerja             : SMKN 2 Cipatujah Kabupaten              : Tasikmalaya Provinsi                 : Jawa Barat Calon Guru Penggerak Angkatan 6   B.     Pertanyaan 1.        Peristiwa positif: Pada usia 10 tahun awal kelas 5 SD saya memiliki guru yang bernama Pak Iwa beliau guru yang sangat penuh perhatian kepada seluruh siswa, kebiasaan beliau pada saat sebelum lonceng pulang berbunyi sering memberikan pertanyaan kepada seluruh siswa, dan untuk siswa yang bisa menjawab pertanyaan bisa pulang lebih duluan, kebetulan pada saat itu saya yang lebih sering pulang terdahulu setiap diberi pertanyaan oleh Pak Iwa sehingga yang saya rasakan perhatian beliau terasa lebih terhadap saya, dan setiap saya menjawab dengan benar pasti terlontar kata-kata pujian yang saya rasakan pada saat itu menambah saya lebih bersemangat lagi dalam belajar. 2.

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN PENDIDIKAN CALON GURU PENGGERAK MODUL 1.1

Gambar
  Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Calon Guru Penggerak Modul 1.1 Filosofis Pemikiran Ki Hajar Dewantara Tentang Pendidikan   Nama               : Yogi Yuda Hidayat, S.Pd., M.Pd. Unit Kerja         : SMKN 2 Cipatujah Kabupaten        : Tasikmalaya Provinsi            : Jawa Barat Calon Guru Penggerak Angkatan 6   Kami sebagai peserta Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 6 setiap dua minggu diberi tugas untuk membuat jurnal refleksi dwimingguan untuk merefleksikan seluruh rangkaian kegiatan dan materi yang telah dipelajari, yang pertama adalah refleksi modul 1.1 Filosofis Pemikiran Ki Hajar Dewantara Tentang Pendidikan.   Refleksi kali ini saya menggunakan model refleksi yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway, melalui pertanyaan sebagai berikut: Facts (Peristiwa) : Ceritakan pengalaman Anda mengikuti pembelajaran pada minggu ini atau pada saat aksi nyata ke dalam kelas ? Apa hal baik yang saya alami dalam proses tersebut? Ceritakan juga hambatan at